O Clube do Imperador.

Sábias palavras ouvi do professor do filme;A juventude envelhece.A maturidade é superada.A ignorância pode ser educada.A embriagues passa.Porém,a estupidez,essa é eterna.Assim como essas frases,todo o filme é de uma reflexão magnífica.Resgatando a idéia de que vale a pena ser professora,mesmo que no decorrer de nossa carreira,encontremos obstáculos e dificuldades em atingir nosso objetivo.

Dia do Índio.

Ao ler o material sobre questões étnicas raciais,me senti bem familiarizada,pois no ano passado fui num encontro onde estava um grupo dessa aldeia de Viamão.Eles falaram sobre a educação das crianças indígenas,o início e término do ano letivo da escola indígena.Foi de uma riqueza de conhecimentos!Agora lendo,consegui reforçar o que já conhecia.

Respeito às diferenças!

Estou tendo acesso a muitos materiais sobre questões étnicos raciais,mas quando temos que por na prática esse assunto,ainda nos deparamos com o preconceito.Faço essa colocação porque fiquei surpresa com a reação de alguns pais,quando pedi fotos dos pais,dos avós ou outras pessoas da família para montarmos o mosaico.Simplesmente mandaram a foto e uma "explicação" dizendo que a vó não era negra,apenas tinha a pele bem queimada do sol.Como se fosse errado dizer que era negra.Na entrevista sobre com quem o(a) aluno(a) se parecia mais,em dois casos, foi negado a semelhança ao parentesco.Logo lembrei do primeiro texto que li,que falava da dificuldade que os professores enfrentam por causa da ausência da família na escola.Mas pelo que percebo,a família em determinados casos,são afastadas até na sociedade.

Inclusão!

Sabemos que a inclusão está sendo consolidada em nossa sociedade,mas acompanhando o fórum de debates da disciplina de inclusão,percebo o quanto essa realidade aterroriza os professores, não tanto pela inclusão,mas sim pelo despreparo que nós temos para trabalhar e atender a uma criança com necessidades especiais.Uma vez que não basta ter respeito e carinho por uma criança com necessidades especiais,é preciso ter condições de atender com dignidade e qualidade esse ser humano.Se parar para pensar,grosseiramente falando,é exigir que um açougueiro saiba executar o trabalho de um padeiro.Se os professores das escolas especiais foram preparados para atender essas crianças,como cobrar que nós, sem nenhum preparo possamos ajudar a desenvolver essas necessidades?Se em todos os outros ramos da sociedade existem especialistas capacitados para atuar em uma determinada área,como a escola,em sua grande maioria, da rede pública, tem que atender a todas as diferenças?