Vida Adulta!

Importante conhecer as fases da vida sobre visões diferenciadas.Mas na prática,na convivência do dia a dia,atropelamos fases preciosas sem nos dar conta.Falo por experiência,pois com o corre corre da nossa rotina,estava cobrando da minha filha de 8 anos,responsabilidades que não se enquadram no comportamento de uma criança.E ontem me surpreendi quando ela veio me dizer que achava que eu havia esquecido de que ela é uma criança.De fato,ela tem razão!Sem me dar conta eu a estava tornando "adulta" muito antes do seu tempo.

Inclusão!

Independente de ser o assunto que estamos trabalhando no projeto de aprendizagem,a inclusão sempre me deixou com "um pé atras",o que me fazia e faz procurar bastante coisas referentes ao tema.Mas o que quero falar não é baseado em uma leitura,mas num fato real.Estamos realizando,na escola onde trabalho, os conselhos de classe participativos.Nosso grupo de alunos realmente participa com reclamações,idéias,pedidos e desabafos.E foi justamente esse último ítem que me fez mais uma vez parar para refletir sobre o assunto.Numa de nossas 5ª séries,ouvimos dos próprios alunos o quanto elas se sentem constrangidos com as brincadeiras,gestos e atitudes de um colega de 16 anos.Considerando a faixa etária de 10 e 11 anos,que os autros alunos têm,esse está bem fora do contexto.Três meninas colocaran-se indignadas pela presença desse menino,que está incluso nessa turminha tão novinha.Minha reflexão se dá sobre o fato de termos parado para ouvir essa turma.Agora pergunto:Quando foi decidido que a inclusão se tornaria lei,alguém ouviu as crianças que serão incluídas?E aquelas que acabam se sentindo excluídas com a presença desses?Acredito que não!Mas em minha visão,essas crianças são as mais envolvidas e de certa forma as mais prejudicadas.

Mudanças no PPP da escola.

Assim como no PEAD,na escola também estamos falando em Projeto Político Pedagógico,pois esse é o ano de alteração do nosso PPP,e muitas reuniões estão sendo realizadas;no entanto sempre se tranca nas leis que normatizam a educação no município.Pois muito do que queremos vão contra a constituição.Na escola sonhamos com regras que coloquem limites nos alunos,pois do jeito que vai a coisa,estamos beirando o caos nas escolas.Não há leis claras que obriguem atitudes de respeito a professores e servidores na área da educação,só é colocado DIREITOS aos alunos.

Competências!

Enriquecedora as leituras que realizamos para fazer uma das atividades da semana.Essas leituras esclareciam as competências das esferas governamentais com relação a educação.Interessante como acontece a municipalização ou estadualização da educação;pois no meu entendimento, o governo federal repassa todos os problemas que a educação apresenta,no entanto, ficamos atrelados as leis constitucionais e não conseguimos modificar os problemas enfrentados na educação.A União como órgão máximo, elabora leis que muitas vezes não se adaptam a realidade de nosso estado,ou mesmo município.Por que não dar a cada estado,o poder de elaborar leis que se enquadram a nossa realidade,sem ter que ficar observando se essa ou aquela lei não será inconstitucional?