Perguntas sem respostas!

Muito pertinente os pontos levantados no texto da interdisciplina Organização e Gestão da Educação.Apesar de estar inserida numa instituição escolar desde 1992, não percebia as mudanças que aconteciam.De fato,vivemos numa mascarada democracia,onde a participação nos é conveniente para garantir nosso espaço.Só nos resta saber que espaço estamos conquistando!Pois atuamos diretamente com o aluno, que de forma indireta é quem mantém nossa profissão,no entanto,inconscientemente,nos deixamos envolver por políticas educacionais que nem sempre priorisam a qualidade da educação.Vivemos entre a alegria de termos conquistado um pequeno espaço e a incerteza de que esse é o melhor espaço.Acredito que o Estado não está desviando de suas ações apenas as questões financeiras,mas principalmente as sociais;prova disso é que cada vez mais ouvimos falar dos problemas que as escolas enfrentam.Por determinações de Leis que obrigam a "inclusão" em escolas públicas,de alunos portadores de deficiências,acabamos excluindo ainda mais essas pessoas, pois mais uma vez os órgãos que deveriam ser competentes,transferem para a escola a responsabilidade de inserir essa pessoa na sociedade.Mas onde fica o preparo para trabalhar com pessoas que necessitam de atendimento diferenciado?!Devemos chamar essa transferência de responsabilidade de política de inclusão social?!Assim como não encontrei respostas para as questões referentes a qualidade da Educação(várias vezes questionada durante a leitura),imagino que para essa também não haverá resposta!